คำนามสำหรับ TOEIC®: คำต่อท้าย Gerunds Quantifiers และ Articles
เชี่ยวชาญคำนามสำหรับ TOEIC® Part 5: 8 คำต่อท้ายสำคัญ Gerunds เป็นคำนาม Quantifiers สำหรับนับได้/นับไม่ได้ อ้างอิง Articles และคำนามผสม
คำนามภาษาอังกฤษ: จุดสำคัญของ TOEIC®
คำนามใช้เรียกชื่อบุคคล สถานที่ สิ่งของ หรือแนวคิด ในข้อสอบ TOEIC® คำถามเกี่ยวกับคำนามจะทดสอบ สามด้านหลัก ได้แก่ การแยกแยะคำนามนับได้/นับไม่ได้ การเลือกระหว่างคำนามกับคำคุณศัพท์ (ปัจจัยท้ายคำ) และการใช้คำบอกปริมาณอย่างถูกต้อง
ปัจจัยท้ายคำนาม (จำเป็นสำหรับพาร์ต 5)
ในพาร์ต 5 คุณมักถูกถามให้เลือกระหว่างคำนาม คำคุณศัพท์ คำกริยา และคำกริยาวิเศษณ์ การรู้จักปัจจัยท้ายคำนามช่วยให้คุณตอบได้ภายในไม่กี่วินาที:
| ปัจจัย | ความหมาย | ตัวอย่าง TOEIC® |
|---|---|---|
| -tion / -sion | การกระทำ / ผลลัพธ์ | information, decision, production, promotion |
| -ment | ผลลัพธ์ / กระบวนการ | management, agreement, department, requirement |
| -ness | คุณภาพ / สภาวะ | awareness, effectiveness, willingness, readiness |
| -ity / -ty | คุณภาพ | quality, ability, productivity, availability |
| -ance / -ence | สภาวะ / การกระทำ | performance, experience, attendance, preference |
| -er / -or | ผู้ที่กระทำ | manager, supervisor, employer, contractor |
| -al | การกระทำ (คำนาม) | approval, removal, proposal, renewal |
| -ure | กระบวนการ / ผลลัพธ์ | procedure, expenditure, departure, disclosure |
นับได้ vs นับไม่ได้
นี่คือการแยกแยะที่ออกสอบบ่อยที่สุดใน TOEIC® มันกำหนดคำนำหน้านาม คำบอกปริมาณ และรูปของคำกริยา:
| ประเภท | ลักษณะ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| นับได้ | เอกพจน์ + พหูพจน์, ใช้ a/an ได้ | document(s), employee(s), report(s) |
| นับไม่ได้ | ไม่มีพหูพจน์, ไม่ใช้ a/an | information, equipment, furniture, advice, luggage, news, research, progress |
คำบอกปริมาณ: ตารางที่ต้องท่องจำ
| นับได้เท่านั้น | นับไม่ได้เท่านั้น | ทั้งสอง |
|---|---|---|
| many | much | some / any |
| few / a few | little / a little | a lot of |
| fewer | less | plenty of |
| several | a great deal of | enough |
| a number of | an amount of | all / most |
Gerund ที่ใช้เป็นคำนาม
Gerund (คำกริยา + -ing) ทำหน้าที่เป็นคำนาม นี่คือกับดักที่พบบ่อยใน TOEIC® เพราะมันดูเหมือนรูปคำกริยาแต่ทำหน้าที่เป็นคำนาม:
| หน้าที่ | ตัวอย่าง |
|---|---|
| ประธาน | Managing a team requires patience. |
| กรรมตรง | She enjoys traveling for work. |
| หลังคำบุพบท | He is responsible for scheduling meetings. |
| ส่วนเติมเต็ม | His main task is coordinating the project. |
กับดัก TOEIC®: หลังคำบุพบท ให้ใช้ gerund เสมอ ไม่ใช้รูป infinitive She is interested in learning (ไม่ใช่ *to learn)
คำนำหน้านาม: คู่มืออ้างอิงฉบับย่อ
| คำนำหน้านาม | การใช้งาน | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| a / an | คำนามนับได้เอกพจน์ที่ไม่เฉพาะเจาะจง | She needs a new computer. |
| the | เฉพาะเจาะจง (กล่าวถึงแล้วหรือมีหนึ่งเดียว) | Please review the attached document. |
| (ไม่มีคำนำหน้านาม) | พหูพจน์ทั่วไปหรือนับไม่ได้ | Information is available online. |
คำนามผสม
คำนามผสมพบได้บ่อยมากในภาษาอังกฤษเชิงธุรกิจที่ทดสอบใน TOEIC® มันเกิดขึ้นได้หลายวิธี:
| โครงสร้าง | ตัวอย่าง |
|---|---|
| คำนาม + คำนาม | business trip, customer service, board meeting |
| คำคุณศัพท์ + คำนาม | annual report, full-time employee, high-speed internet |
| คำกริยา + คำนาม | parking lot, swimming pool, waiting room |
| คำนาม + คำกริยา-ing | decision-making, problem-solving, team-building |
กฎการสร้างพหูพจน์
| กฎ | รูปแบบ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| กฎทั่วไป | เติม -s | report → reports |
| -s, -x, -z, -ch, -sh | เติม -es | box → boxes |
| พยัญชนะ + y | -y → -ies | company → companies |
| -f / -fe | มักเป็น -ves | half → halves |
พหูพจน์ผิดกฎที่ต้องท่องจำ
| เอกพจน์ | พหูพจน์ | บริบท TOEIC® |
|---|---|---|
| person | people | ฝ่ายบุคคล, การประชุม |
| criterion | criteria | การประเมิน, การจ้างงาน |
| analysis | analyses | รายงานการเงิน |
| datum | data | สถิติ, ไอที |
| medium | media | การตลาด, การสื่อสาร |
| memorandum | memoranda / memos | การสื่อสารภายใน |
คำนามแสดงความเป็นเจ้าของ
| ประเภท | กฎ | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| เอกพจน์ | เติม 's | the manager's office |
| พหูพจน์ที่ลงท้ายด้วย -s | เติมเฉพาะ ' | the employees' benefits |
| พหูพจน์ผิดกฎ | เติม 's | the children's room |
5 กับดักที่พบบ่อยที่สุดใน TOEIC®
- นับได้ vs นับไม่ได้: information, equipment, furniture และ advice เป็นคำนามนับไม่ได้ในภาษาอังกฤษ (ไม่ใช่ *informations, *equipments)
- Much vs many: much ใช้กับคำนามนับไม่ได้ (much information), many ใช้กับคำนามนับได้ (many employees)
- Less vs fewer: less ใช้กับคำนามนับไม่ได้ (less time), fewer ใช้กับคำนามนับได้ (fewer documents)
- คำนาม vs คำคุณศัพท์: significance (คำนาม) vs significant (คำคุณศัพท์) การสังเกตปัจจัยท้ายคำคือกุญแจสำคัญ
- Gerund หลังคำบุพบท: interested in learning (ไม่ใช่ *to learn), responsible for managing (ไม่ใช่ *to manage)
คำถามที่พบบ่อย
พัฒนาไวยากรณ์ของคุณให้สมบูรณ์แบบด้วย 990prep
คำนาม ปัจจัยท้ายคำ และคำบอกปริมาณเป็นจุดไวยากรณ์ที่สำคัญของ TOEIC® ฝึกฝนกับ 990prep เพื่อเชี่ยวชาญและทำคะแนนง่าย ๆ ในพาร์ต 5
Free, no credit card required

Guides connexes
เชี่ยวชาญ Modal Verbs ทั้ง 9 ตัวสำหรับ TOEIC® Part 5: ระดับความน่าจะเป็น Perfect Modals รูปแบบอีเมลธุรกิจ Semi-Modals และ 5 กับดักที่พบบ่อย
เชี่ยวชาญ Adverbs สำหรับ TOEIC® Part 5: ตัดสินใจ adjective vs adverb 3 ขั้นตอน คู่คำสับสน 8 คู่ Sentence Adverbs และกับดัก -ly